€0,00
Speciaal voor huisonderwijzers bundelde VHoV de kennisrijke minimumdoelen in een printbaar overzicht. Dit document is gratis beschikbaar.
Deze versie bundelt de kennisrijke minimumdoelen voor het vierde en zesde leerjaar lager onderwijs.
Beschrijving
Bij de ontwikkeling van de nieuwe minimumdoelen ligt de focus op Nederlands en wiskunde, binnen een kennisrijk curriculum met aandacht voor STEM. Dit kennisrijke curriculum vertrekt vanuit een duidelijke en systematische opbouw van kennis. Zo verwerven leerlingen niet alleen voldoende kennis, maar leren ze ook verbanden leggen en werken ze toe naar diepgaand begrip.
De nieuwe minimumdoelen bevatten daarnaast leerondersteunende vaardigheden die leerlingen helpen om beter te leren. Ze vormen ook de basis voor de opmaak van een individueel aangepast curriculum.
Ook in het 4de leerjaar van het lager onderwijs moeten de nieuwe minimumdoelen door een meerderheid van de leerlingen bereikt worden. Deze minimumdoelen maken het mogelijk om de leerontwikkeling tijdig op te volgen en waar nodig bij te sturen, twee jaar vóór het einde van de basisschool. In het 4de leerjaar worden minimumdoelen ontwikkeld voor dezelfde disciplines als in het 6de leerjaar, met uitzondering van Frans.
Aan het einde van het lager onderwijs moet elke leerling de minimumdoelen voor Nederlands en wiskunde behalen. Voor de andere vakdisciplines, zoals bijvoorbeeld muzische vorming of aardrijkskunde, geldt dat de minimumdoelen door een meerderheid van de leerlingen bereikt moeten worden.
Dit overzicht wil huisonderwijzers ondersteunen bij het maken van doordachte keuzes, met respect voor de eigenheid en vrijheid van huisonderwijs.
BRONNEN:
-
Nieuwe minimumdoelen basisonderwijs – Vlaamse overheid:
https://www.vlaanderen.be/onderwijsprofessionals/lesgeven-en-begeleiden/opleidingsinhouden/opleidingsinhouden-basisonderwijs/nieuwe-minimumdoelen-basisonderwijs -
Onderwijsdoelen (officiële Vlaamse overheid / onderwijsdoelen.be) – overzicht van alle onderwijsdoelen:
https://onderwijsdoelen.be/